Недостаток современной системы образования

27.02.2014

В настоящее время достаточно много критики можно услышать в политической и простой народной плоскости по отношению к системе образования. И не смотря на то, что обычные обыватели современных цивилизованных образовательных систем не достаточно проявляют внимание к образованию, все же находятся люди, постоянно высказывающие критику.

В первую очередь это касается тех, кто смог понять или постичь всю «глубину» нашей с Вами житейской мудрости. Тут уже не имеет значения уровень твоего образования и «мощь» твоего интеллекта. А причина в этом одна. Мы все стараемся придерживаться «железной» логики. Имеется в виду «знание – сила», «незнание – тьма, а знание – свет». Но есть причина фундаментального характера, которая показывает даже не недостаток современного образования, а намного более.

 Современное образование – развитие или примитив

Современные системы образования не показывают того, чего именно не хватает человеку. Это той житейской мудрости, которую человек приобретает с возрастом. Другими словами, приобретая знания, мы развиваем исключительно цивилизованную или просто рациональную сторону. Это и есть глобальный недостаток систем образования. Мы полностью ограничены в постижении духовного развития.

То, что это может привести к большим проблемам, говорит тот факт, что часто мир узнает о злых гениях, которые просто умывают кровью. Да. Человек очень образован. Он получил хорошую, казалось бы, школу и закончил ВУЗ. Но вот что то произошло…. И вырос такой себе «мертвый в душе» и «сильный» в голове. Результат плачевный. А почему? Да потому что, образование учит нас любить математику, физику или все что угодно, но только не человека.

Конечно, множество критиков и скептиков тут же обрушат массы речей, мол, этим должны заниматься родители. Конечно! Должны! Но сколько ребенок проводит времени дома с не всегда свободными родителями? А сколько проводит в школе и на улице? А ВУЗы? Вот здесь и вся проблема. Мы воспитываем в людях знания и взращиваем интеллект, полностью игнорируя духовность и воспитание уважения к себе подобным.

 Реформа образования как блага спокойного будущего

Из этого всего можно сделать вывод. Это не просто недостаток в системах образования. Отсутствие плоскости развития духовности просто дает «не паханое поле» под влияние других не очень благоприятных идеологий. Образование, имея высокое качество, поднимает уровень интеллекта, игнорируя полностью духовный мир человека.

Таким образом, на этапе получения высшего образования, Мы с Вами получим совсем другое поколение, отражение деятельности которого внесет коррективы нашей жизни в положительную сторону.