Заслуженный учитель о незаслуженных испытаниях

20.02.2014

Наш Президент составил список из ста книг, по которым он предлагает 10-классникам писать сочинения, как форму итоговой аттестации. Что об этом думают непосредственные участники нововведения – учителя?

Заслуженный педагог Эдуард Безносов дал по этому поводу весьма однозначное мнение. Полное непонимание происходящего Эдуард Львович не понимает многих вещей в готовящейся реформе.

Самое большое недоумение вызывают такие факты:

1) Путин ввел такое понятие, как «сочинение-проект». Что оно вообще означает?

2) Почему обязательный список книг составляет Президент, а не высококвалифицированные учителя русского языка и литературы?

3) Как принудительный экзамен сможет вызвать у учеников чувство уважения и интереса к литературным произведениям?

Безносов поведал о том, что сочинение никуда не пропало из школьной программы. Преподаватели по-прежнему используют его как способ контроля знаний своих учащихся. Но оно не может быть итоговым экзаменом, так как в таком случае придется отменять ЕГЭ по русскому языку, иначе для школьников станет практически невозможно успешно написать все предлагаемые им экзамены.

Он считает, что тот объем заданий из части С, предложенных в ЕГЭ, является исчерпывающим. Так как написав несколько небольших сочинений, ученик уже сможет раскрыть себя с определенной стороны, а проверяющий успеет сделать вывод о том, насколько школьник владеет языком и пониманием происходящего.

Очевидные ошибки

Естественно, Эдуард Львович, как заслуженный учитель, видит всю систему образования изнутри, и имеет возможность разглядеть множество неправильных действий со стороны Правительства в процессе реформирования Российской системы образования.

1) Игнорирование мнений учителей. Власти считают, что они знают лучше педагогов то, как будет лучше для подрастающего поколения.
2) Сейчас дети, изучая литературу, сталкиваются с огромным количеством исторических данных, по сути им ненужных. Целью изучения литературы в школе должна являться постановка грамотного вкуса к книгам и любовь к чтению.
3) Ученики должны «дорасти» до изучаемых произведений. Так, например, 8-классники явно не могут адекватно и серьезно воспринимать «Слово о полку Игореве», таким образом, сложно дождаться от них уважительного отношения к произведению. Вывод категоричен: сочинению нет места в системе, учителя против.

Похожие материалы:

Отмечаем День учителя
5 октября сотрудники и студенты филиала РГСУ отметили день Учителя, участвуя в различных соревнованиях, командных эстафетах и конкурсах. ЮНЕСКО ...

Из-за чего все беды низкого порога ЕГЭ
Данные для Министерства образования искусственно раздуты? Одним из предметов, подлежащих проверке в ходе ЕГЭ, была математика. Российские школьники ...

Новый стандарт учителя
Министерство образования и науки России признало, что в последние годы в педагогические вузы страны поступают не самые сильные абитуриенты. После ...

Минобрнауки разработает новую систему оплату труда учителей
Еще в 2007 году Министерство образования предлагало разработать новый законопроект, который бы привел расчет заработной платы учителей ...

Учителя будут сами выбирать где повышать квалификацию
На прошедшем 23 апреля собрании муниципальных депутатов мэр Москвы Сергей Собянин объявил, что с 1 сентября вступают в силу некоторые поправки ...