Болонский процесс

19.02.2014

В общем

Украинская система образование относительно недавно узнала, что такое Болонский процесс. Данный процесс принес нашей украинским школам и вузам множество изменений, главным из который является внедрение в систему школьного образования независимого тестирования, а также упрощение системы уровней выпускников университетов. Сегодня многие задаются вопросом – а зачем Болонский процесс нам вообще нужен, ведь без него как-то жили, и вроде как неплохо. Сразу, конечно, далеко не все приняли радужно такое изменение, как впрочем и любое изменение устоявшей системы, ведь сначала с ним нужно познакомиться, изучить его, а потом постепенно привыкать. Так и получилось – в настоящее время все уже свыклись с Болонским процесс, и даже рады, что он у нас есть.

Процесс внедрения

Механизм был запущен еще в 2005 году, в Бергене, когда украинскую высшую образовательную систему начали подготавливаться к реализации Болонского процесса, составлялся определенный план действий по поводу внедрения данного изменения до 2010 года. В 2006 году была создана специальная Национальная группа промоутеров в Украине, куда были вовлечены многие специалисты главных университетов страны.

Эта группа принимала участие в различных тренингах на тему актуальных проблем в образовании на европейском пространстве, после чего проводила подобные учебные тренинги на местах по таким направлениям, как:

• качество высшего образования в стране;
• состав образовательной системы включает три цикла;
• система квалификации образования на Европейском образовательном пространстве.

Уже в этом и следующем годах (2006-2007 гг.) в вузы Украины с 3й и 4й аккредитацией была внедрена система ИСТС – кредитно-трансфертная система. Это было необходимым условием для того, чтобы Украина могла стать полноправным участником Болонского процесса.